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曾宪梓中学民主评议政风行风自查自评报告
按照省、市纠风办和市教育局行评办的统一部署，我校从 5月开始组织全校教职工深入开展民主评议政风行风活动。遵照教育局《2007年梅州市教育系统民主评议政风行风工作实施方案》文件精神制定了《梅州市曾宪梓中学2007年度民主评议政风行风工作实施方案》，成立了学校民主评议政风行风领导小组，做到机构健全，目标明确，措施到位，使行风建设工作有条不紊地开展。
在开展行评工作中学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立教育新风，创建文明校园、提高教育教学质量为目标，在认真自查自纠的基础上，广泛征求教师、学生、家长的意见和建议，对行评中出现的突出、热点问题进行了严肃的整改，取得了显著成效。现自评如下：
一、加强领导，全面动员，确保行评工作的顺利开展
1、 市教育局民主评议政风行风工作会议召开后， 学校党政领导高度重视民主评议政风行风工作，分别召开支委会和行政会 。统一思想认识，并就学校开展政风行风评议工作做了部署和安排，研究制定了学校政风行风评议工作的实施方案 ，成立了梅州市曾宪梓中学民主评议政风行风领导小组，由李广平校长任组长，罗柳林、李炜豪副校长任副组长，各科室主要负责人任组员，下设办公室，梁满平同志任主任， 学校要求各小组认真履行职责，确保“三个到位”，一是组织到位，二是思想到位，三是措施到位，切实做到“谁主管、谁负责、谁分管、谁落实”。
6月18日下午，学校召开了全体教职员工参加的学校政风行风评议工作动员大会，李校长向全体教职工传达了市教育局会议的有关精神，进行了民主评议政风行风活动总动员，组织教师学习了“梅州市曾宪梓中学风行风评议工作实施方案”,并要求每位教职员工对自己的师德师风情况进行自检自查。
二、加强学习 ,强化宣传，营造良好的行评氛围
强化学校的行风建设宣传力度，学校精心组织教师学习上级部门的有关文件精神，学习了省政府办公厅《关于印发全省 2007年民主评议政风行风工作的实施方案的通知》、《2007年梅州市教育系统民主评议政风行风工作实施意见》等文件。同时，还通过召开各种会议和利用校园网、广播站、宣传橱窗、悬挂标语等形式广泛动员，组织人员深入社区向居民宣传“行评”工作 。 经过广泛的宣传发动、广大教师、学生、家长、社区居民大大提高了参与民主评议政风行风的积极性和自觉性，形成了“人人关注行评、人人参与行评”的良好局面。
三、畅通“三条渠道”、增强“三种意识”，广泛征求行评意见
在征求行风评议意见上，学校采取走出去请进来的办法，建立民情反映机制，多渠道听取群众呼声和要求，形成了有较广覆盖面的监督体系。一是公开发放问卷，接受大家公开监督。二是召开座谈会，通过邀请家长代表、教师代表、学生代表座谈的方式，虚心听取他们对学校各方面的意见及建议。三是畅通信访渠道，在单位设置了举报电话、举报邮箱、校长信箱，及时听取群众意见，接受群众监督和举报。 在此工作中，特意增强“三种意识”。一是教师的主体意识，要求教师要全员参与。二是增强学生参与意识，提高行风建设的针对性。三是强化“社区”的监督意识，把监督权、裁判权交给群众，打造“三个满意”（学生满意、家长满意、社会满意）。
四、深入查找存在问题，明确整改方向
通过广泛征求意见， 深入自查和问卷调查，校长信箱来信反映， 发现学校在规范管理、队伍建设、教学管理等方面还存在一些问题，归纳起来有以下几点：
1、个别教师工作责任感还不是很强，缺少与学生和家长的沟通，教育教学方式方法还相对滞后，还有些不太适应课改的要求，有些教师教育教学效果还不够理想。
2、 校务公开的渠道还不够多样，广辟渠道、广纳群言接受社会监督要进一步加强。
3、 学校周边环境和内部环境还有待进一步治理，校园自行车、摩托车失窃时有发生，安全工作需进一步加强。
五、标本兼治，落实措施，整改到位
1、加强师德师风建设，提高教育教学管理水平。
学校积极开展《教师职业道德》规范教育，坚持依法治校、依法执教，禁止以教谋私和从事有偿家教。大力开展教师“内强素质，外树形象”的教育活动，强化教职工爱岗敬业、为人师表的使命感和责任感。完善师德考核和评价机制，坚持“学评教、教评教”原则，每年均对教师师德、教学水平等5项综合素质进行考核，考核结果作为对教师进行奖惩、培训、聘任的重要依据。学校还积极组织教师认真学习新课程标准，开展创新课展示、科研课题研究、多媒体教学、教学设计评比等活动提高教师业务水平。通过一系列有力措施，全校教职工师德师风建设气象清新，教育教学水平明显提高，涌现了一批师德高尚、业务能力强的优秀老师。其中今年评为南粤优秀教师1名，梅州市德育工作者1名，梅州市优秀班主任2名，荣获各种教育教学方面奖励多人。教职工违法犯罪、受党纪政纪处分人数为零。
2、关爱学生，积极开展扶贫助困工作。
梅州市曾宪梓中学的学生来自全市各县（市、区），其中绝大部分学生来自农村山区，一些学生因家庭贫困面临辍学的危险，同时也给他们的学习带来沉重的心理压力。在开展行风评议活动中，我们针对这一情况，以办好人民满意的学校为目标，秉着“不让一个学生掉队”的宗旨，想方设法积极筹集资金，解决贫困生的实际困难。目前该校扶助贫困生的基金，主要来源有：一是曾宪梓博士定额资助100名贫困生，给予每人每月100元的生活补助。二是学校每年拨出一定的专项资金，在开学初对贫困生给予减免学费。三是争取社会各界热心人士的捐款，一些企业家资助学生直至完成大学学业。四是师生捐款以及学生的勤工俭学活动。通过这些途径，学校每年资助贫困生的经费超过12万元，从而保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学，完成高中学业。
3、规范收费行为，减轻学生负担。
学校收费是学生家长和社会关心的热点问题。学校坚持根据省、市的统一部署，严格执行教育收费政策，坚决制止乱收费。实行收费公示制度，做到家长明明白白交费，学校规规矩矩收费，杜绝各种摊派、搭车收费行为，严格实行“收支两条线”。同时，学校严格执行国家课程标准，加强教材和教辅资料的管理，按照市教育局关于教材和教辅资料的相关规定，坚决遏制教材、教辅读物过多过滥的现象，切实减轻学生经济负担。
4、加强民主监督和管理，深化校务公开工作。
多年来学校坚持校务公开制度，建立健全校务公开领导小组和监督小组。针对政风行风评议中的热点、难点问题，进一步深化和规范校务公开制度。通过公示栏、教工大会、教代会等途径及时公开重大事项，广泛听取群众意见，主动接受广大教职员工和社会的监督，努力使校务公开工作制度化、规范化、程序化和经常化。特别是在教工考核、评优评先、晋职、奖惩制度、收费上交、物品采购、基建项目等教师关注的焦点和难点置于教师监督之下，增加透明度，实行阳光作业，调动了教师的积极性。
5、综合治理，打造安全文明校园
为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，把综合治理工作始终当作全面提高教学质量、提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。学校先后与各班主任及每一位教师签订了“安全管理目标责任书”，做到责任到人，管理到位；健全了门卫制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作档案。牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，真正形成群防群治，共同创设安全环境的氛围。
6、加强领导班子建设，坚持廉洁重教原则。多年来，我校重视加强领导班子建设，提高领导班子整体素质。一方面，不断加强学习，注重提高政治思想素质，提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。另一方面，我校在实行校长负责制的同时，充分发挥党组织的核心作用，学校重大决策须经党总支委员会讨论研究，或提交教代会审议，日常工作由每周一次的行政会议集体讨论决策，再由各部门具体实施。在行风评议活动中，坚持将领导班子成员的师德师风建设放在首位，并在实践中身体力行，在教育教学、学校管理中，坚持依法治校理念，实行依法行政，教师依法执教，努力推进政风行风建设。现在学校领导班子年富力强，团结协作，勇于创新，决策和管理能力强，努力为全校师生提供优质服务，他们的工作作风与治学精神得到了广大教师和学生的认可。
通过开展政风行风建设工作，学校进一步 确立“面向全体、全面发展”的办学理念 ， 坚持“以人为本，求实创新”的办学思路，遵循“勤俭诚信、自主发展”的校训，逐步形成了“科学、民主、和谐、进取”的优良校风和“敬业、严谨、合作、奉献”的教风以及“笃学、慎思、自主、拼搏”的学风。 全体师生的思想意识和工作作风有了明显转变，教师在治学上更加严谨，教学上更加勤奋，思想方法上更加乐教、善教， 学生的综合素质明显提高，学校的教育教学工作更上了一个新台阶。 2007年 高考又取得骄人成绩，取得了大面积丰收： 考生 640 人中 总分600分以上50人， 第一批上线 194人；本科上线人数508人占79.4%，专科A线以上上线人数578人占90.3%，专科B线以上上线人数627人占98%，分别居梅州市各重点中学第一名， 赢得了很好的社会声誉 。
5、综合治理，打造安全文明校园
为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，把综合治理工作始终当作全面提高教学质量、提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。学校先后与各班主任及每一位教师签订了“安全管理目标责任书”，做到责任到人，管理到位；健全了门卫制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作档案。牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，真正形成群防群治，共同创设安全环境的氛围。
以上内容是我校政风行风自查自评的基本情况。我们希望能更多地得到上级领导的指导，以便更好地开展学校各项工作，真正办好人民满意的教育。
曾宪梓中学民主评议政风行风工作领导小组
2007年11月6日
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