梅州市曾宪梓中学创建国家级示范性普通高中

第二期发展规划（2006—2008年）

   

一、背景分析

在上级部门的关心支持下，通过全校师生的共同努力，我校基本实现了第一期发展规划的预定目标。 2002 年至 2005 年几年间，学校领导分别赴上海、江苏及我省的广州、珠海、清远等地参观考察，多次参加省级报告会、研讨会。李广平校长还在广东省示范性高中建设重点中学校长年会上作《关于经济欠发达地区创办示范性高中问题的思考》发言，受到省领导和与会校长们的关注，同时也更明确了我们的办学思想和办学理念。四年来，投入 1500 多万元用于创建示范性高中建设，使学校办学条件得到进一步的改善，并按评估验收要求分步推进，扎实有效地开展“创建”工作，取得了显著成效，已接近达到《方案》要求的基本条件。

为进一步落实市委市政府的决策，积极实施“文化梅州”的发展战略，加快示范性高中建设步伐，在较好地实施《梅州市曾宪梓中学创建国家级示范性普通高中第一期发展规划 (2002 — 2006 年 ) 》的基础上，结合学校自身实际，经学校党支部、行政及教职工代表共同研究，并报市教育局审议后，制定出《梅州市曾宪梓中学创建国家级示范性普通高中第二期发展规划（ 2006 — 2008 年）》。

二、指导思想

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以“三个代表”为指针，科学发展观，坚持以“以人为本，求实创新”的办学思路，大力推进教育教学改革，健全各项管理制度，进一步提升管理水平，全面提高教育教学质量，努力为社会主义现代化建设输送更多的德才兼备的复合型人才。

三、发展目标

以创办全国示范性高中统缆全局，从时代发展对教育的要求出发，实施素质教育，全面推进课程改革，强化学校管理，优化育人环境，以宪梓精神激励人，以自主发展塑造人，以心理健康教育完善人，努力把学校办成高品位、高质量、有特色的，在市内有优势，在省内有影响的粤东名校。

四、办学规模

遵循教育规律并根据学校的实际，做到稳中求进， 2006 年秋季，再扩大 2 个班的规模，把学校的办学规模定为每个年级 12 个班，全校 36 个班，在校学生 1900 人以上，做到教学资源和教师结构的最优化配置，保证教育教学质量稳步提高。

五、创建措施

（一）学校管理

1 、努力实践办学理念，强化特色与示范作用，不断追求管理创新，逐步建立规范高效的管理模式和运行机制。

2 、坚持以人为本，建立“科学、民主、协作、高效”的管理体系，形成“层级管理、部门管理、自主管理”三个轮子一齐转的管理网络。

3 、加强学校领导班子建设，努力建设一支有凝聚力、有创新力，真抓

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实干的干部队伍。

4 、加强制度建设。

（ 1 ）完善《课程改革方案》和《课程指导表》。

（ 2 ）修订《梅州市曾宪梓中学教职工年度考核制度》。

（ 3 ）修订《梅州市曾宪梓中学高考奖励方案》。

（ 4 ）修订《梅州市曾宪梓中学学生综合评价及学分认定管理方案》。

（ 5 ）修订《梅州市曾宪梓中学校园文化建设实施方案》。

（二）德育工作

1 、加强德育研究，使新时期的德育工作更有针对性和实效性。

2 、充分发挥省心理健康教育示范学校的作用。继续开设心理健康教育课和心理咨询活动，做好“中学生心理档案”的系统建设。

（三）教学工作

1 、深化课程改革，进一步转变观念，完善课程设置方案，注重校本课程的开发，不断形成有学科特色、学校特色的校本课程，进而推出一批能体现课改理念的示范性课型。

2 、抓好课题研究，收集整理科研成果，出版《研究性学习及论文集》。

3 、积极实施“名生、名师、名校”战略，注重培养教育新秀，充分发挥他们的示范性辐射作用。

4 、开展教职工全员信息技术分级培训，专任教师 100% 能够使用计算机辅助教学，并且有熟练的信息技术与学科教学整合的能力， 80% 以上的科任教师能熟练开发制作课件。

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六、硬件建设及经费投入

1 、积极争取市委市政府、教育主管部门及创建人曾宪梓博士的支持，征用控制用地 6.45 亩，并进行全面规划。

2 、投入 500 万元，建设多功能体育馆。

3 、投入 300 万元，兴建现代信息技术教育中心。

4 、投入 200 万元，兴建游泳池。

5 、投入 100 万元，兴建理、化、生探究实验室。

6 、图书馆建设，在 2 年内藏书达 8 万册，实现人均 40 册的指标。

7 、加大校园文化建设，进行美化绿化。